郑渊洁家庭教育课一书中，他讲了几个故事
有一天，儿子郑亚旗放学回家问爸爸，他说：“郑渊洁，屎是热的好吃吗？”郑渊洁愣了，反问儿子：“谁告诉你屎是热的好吃？”
原来，郑亚旗班上有个同学迟到了，老师很生气，当着全班同学的面，对这个学生说：“像你这样，长大吃屎都接不上热的！”郑渊洁听完很吃惊，因为老师是全国优秀教师。
还有一次更恐怖，1995年的某天郑亚旗防回到家，跟郑渊洁要钱，说老师让明天交18元钱。郑渊洁问儿子，交钱买什么？儿子说，打针。郑渊洁警觉起来，打什么针？郑亚旗说，预防针。
郑渊洁感觉事情有些蹊跷，在我们国家，给孩子打一类疫苗预防针是免费的，学校为什么收费给学生打预防针呢？郑渊洁跟儿子索要收费白皮书，白皮书上说是“甲肝疫苗”。郑渊洁觉察到事情不妙，就对儿子说，你明天钱照交，到打针那天，我给你请病假，这针咱们绝对不能打。
后来，郑渊洁又给北京市教育局打电话，给北京市卫生局打电话，甚至给儿子所在的区教育局打电话，询问最近是否在给全市小学学生注册甲肝疫苗，答案都是否定的。放下电话，郑渊洁感觉到浑身颤抖。当天晚上他对儿子宣布，打针那天不上学了。
儿子明白事情有蹊跷，就问爸爸，其他同学怎么办？郑渊洁意识到，如果自己不制止他们学校给其他学生打甲肝疫苗，这辈子他甭想在孩子面前抬头做人。郑渊洁以家长身份匿名给教育局打举报电话。第二天，学校向家长退款。
但郑渊洁再三叮嘱儿子，不能走漏风声，让别人知道是他破坏了打针计划，否则儿子在学校的处境会朝不保夕。这样的事情反复出现了很多次，最后的结果是郑渊洁直接给儿子办理退学手续，领回家自己教。
即便是郑渊洁，也不敢公开得罪老师，说到底就是怕孩子受伤害。
那么，关于给老师送礼，
郑渊洁是什么态度呢？不要这样做。
郑渊洁说，他认识很多老师，从重点学校的全国特级教师到普通学校的普通老师，有很多是他无话不谈的朋友。大多数老师告诉郑渊洁，
遇到家长给老师送礼，老师会在内心瞧不起送礼的家长，也不会真心对送礼的家长的孩子好。
不妨仔细想想，当老师意识到对某个学生好是
物质交换来的，这种好就是临时的，有保质期的
，老师会在心里算计这种
交换的性价比
。
一位老师形象地告诉郑渊洁，她收了家长的礼物后，她在心里就像玩游戏事的血不断减少那样，计算对这个家长的孩子好的期限。老师一旦意识到对某个学生的好是可以换来经济效益时，这种好绝对是虚假的。
人和人之间的交往，再笨的人也能感觉出对方是真情实意还是虚情假意，包括孩子，包括师生关系。而
孩子的直觉，比大人还要敏锐
。用给老师送礼换得虚情假意的关照，一旦家长送礼不及时，孩子也会感受到被冷淡的落差，这种失宠也是一种伤害。
那些送礼的家长，
送礼的初心
是什么呢？一句话解释，
皮格马利翁效应。
家长认为，孩子学习成绩好坏，跟老师的关系很大。老师对学生的态度，会直接决定这个学生某门课的成绩。家长知道如果老师
欣赏和喜欢自己的孩子
，
上课多给几次提问机会，多给一些关照激励的眼神，有利于孩子的学习成绩以及自信和自尊的建立。
但是一个班级有几十个孩子，如何能让自己的孩子多得到老师一些关照呢，于是，家长便想通过送礼来搞不正当竞争。郑渊洁奉劝家长，不要这样做，理由说得很详细：
第一，法律规定，家长向老师送礼的价值超过5000元，就涉嫌行贿罪，刑期是五年以下。
第二，老师内心是瞧不起送礼的家长，对孩子的好仅仅是交换行为。
第三，老师收礼后对孩子的好是虚情假意，孩子是能感受到的，谁愿意孩子在虚情假意中成长？
第四，如果让孩子知道了，父母送礼来达到目的，这样坏的言传身教，教坏孩子不走正道，不靠自己的努力去实现价值，遗患无穷。
第五，给老师送礼，可能一不小心就把老师送进了监狱。
家长最关心的是学习成绩，不如想想如何从根本上激发孩子的学习动力，外因不如内因更重要。
参考资料：http://www.ztwang.com/news/15282.html